＜名前/Name＞
小川 修史＜Hisashi Ogawa＞
＜所属/Position＞
和歌山大学大学院システム工学研究科システム工学専攻
Graduated of Systems Engineering, Wakayama Univ.
知能メディアシステムクラスタ
Intteligent Media System Cluster
博士後期過程, ２回生
Doctor Course. The Second Grade
＜趣味/Hobby＞
ブログ（流行に乗って最近はじめました。）
障害者支援ソフト、教育ソフト
「もしも・・の教材館」のページ
＜研究分野/Research field＞
発達障害者を対象とした知的教育システムの開発
Design of the Intellectual Education System for the Person with Developmental Disorder.
＜関連分野／A related field＞
知識工学、障害児教育、教育工学
Knowledge Engineering, Special Education, and Educational Technology
＜研究内容／Contents of Study＞
自閉症児を対象としたデジタル教材の個別製作支援システムの研究に従事. 特に, 自閉症児の認知発達の段階を考慮したデジタル教材の製作支援法について研究している. 研究の主要な課題として, 対象児の認知発達の段階を表現する手法と, 認知発達の段階をデジタル教材に反映させる手法の2点が挙げられる. 前者に対しては, 自閉症児の認知発達段階に特化した学習者モデルを構築することにより解決した. 一方, 後者に対しては, 学習者モデルとデジタル教材の関係を対応ルールで記述することにより解決した. 本理論に基づいて構築したシステムを用いた評価の結果, 学習者モデルを用いた教材製作の有効性が示唆された. 今後は本システムの活用研究を行う予定である.
In this study, we suggest the method of individual production of a digital educational contents which is reflected developmental stage of each autistic person. The problem is how to express lerner's developmental stage and how to reflect lerner's developmental stage with digital educational contents. The former, we constructed the learner's model which is reflected learner's developmental stage. The latter, we constructed Correspondence Rule which is described the relation of learner's model and digital educational contents. The result of evaluation, It is suggested that effectiveness of puroduction of digital educational contents by using learner's model.
＜関連学会・研究会＞
・教育システム情報学会（JSiSE）（会員）
・教育工学会（JSeT）
・電子情報通信学会
・日本支援教育実践学会(jasen)(会員)
・人工知能学会
・日本行動分析学会
・日本特殊教育学会
・自閉症教育研究会
・和歌山障害児とコンピュータ・ネットワーク利用研究会
＜開発ソフト＞
・デジツクver1.16(2003.11 Release)
・けいさん君ver6.0(2004.2 Release)
・デジツク２(2005.3 Release)
<学内論文>
卒業論文：自閉症児を対象としたデジタルコンテンツオーサリングシステムにおける学習者モデルの構築
修士論文：自閉症児を対象としたデジタルコンテンツオーサリングシステムの開発
＜口答発表＞
小川修史、松田憲幸、瀧寛和、安部憲広：”自閉症児の社会性の向上を目的とした教材作成支援システムの提案”、電子情報通信学会技術研究報告、vol.102、No.388、pp31-34、2002.10.
小川修史、瀧寛和、松田憲幸、安部憲広、堀聡：”自閉症児を対象としたデジタルコンテンツオーサリングシステムにおける学習者モデルの構築”、第17回人工知能学会全国大会論文集、1E4-05、2003.6
PDFファイル
小川修史、瀧寛和、松田憲幸、安部憲広、堀聡：”自閉症児を対象としたデジタルコンテンツオーサリングシステムの開発”、教育システム情報学会関西支部主催若手研究者フォーラム Vol. 03-jul No. egg04、2003.7.
PDFファイル
小川修史、瀧寛和、松田憲幸、安部憲広、堀聡：”自閉症児を対象としたデジタルコンテンツオーサリングシステムの開発”、第17回教育システム情報学会全国大会論文集、1E4-05、2003.6
小川修史，松田憲幸，三浦浩一，瀧寛和, 堀聡, 安部憲広:"自閉症児を対象としたデジタル教材オーサリングシステム − 調整可能な教材テンプレートの提案" 産業システム情報化研究会論文集,IIS-06-16,2006.3
遠藤聖彦，小川修史, 松田憲幸，三輪昌史, 温忍，森久美子，杭ノ瀬結子，前田悦子, 三浦浩一，瀧寛和 : "看護計画の編集を支えるオントロジーの重ね合わせパターンの導出法" 産業システム情報化研究会論文集,IIS-06-17,2006.3
小櫻茂樹，小川修史，三浦浩一，松田憲幸，瀧寛和, 安部憲広: "データマイニングにおける分類木の解釈方法", 産業システム情報化研究会論文集,IIS-06-18,2006.3
北内隆寛, 小川修史, 松田憲幸, 三浦浩一, 瀧寛和, 堀聡, 安部憲広："工業用ロボットハンドのティーチングの分析", 第20回人工知能学会全国大会論文集、2G2-04、2006.6
三木崇史, 小川修史, 松田憲幸, 三浦浩一, 瀧寛和, 堀聡, 安部憲広："語彙の階層構造に基づく申請書の自動記入", 第20回人工知能学会全国大会論文集、3B4-05、2006.6
＜国際発表＞
Hisashi Ogawa, Noriyuki Matsuda, Hirokazu Taki, Hirokazu Miura, Norihiro Abe, Satoshi Hori : “Design of an Authoring System Based on a Student Model for Digital Educational Content for Autistic People”, International Conference on Computers in Education 2004, pp1697-1706, 2004.12 PDFファイル
＜論文＞
自閉症児の認知発達段階に特化した学習者モデルに基づく教材製作支援(執筆中)PDFファイル
＜賞暦＞
・和歌山ソフトウェアコンテスト’03・優秀賞（デジツク！ver1.16）